1-Description :
L’eau, patrimoine commun de l’humanité, va constituer un enjeu majeur
pour nos populations. La culture et la citoyenneté de l’eau doivent
particulièrement se développer.
C’est suivant ces préceptes que l’Académie de Clermont Ferrand et
l’association H2O ont décidé d’organiser ces journées académiques destinées
à tous les scolaires des 4 départements de notre région
Nous attendons 3500 élèves dont de nombreux élèves des écoles de
Clermont ainsi que leurs enseignants. C’est aussi l’opportunité de
rassembler beaucoup d’acteurs de l’eau autour d’une action pédagogique
commune.
L’objectif principal est de sensibiliser les jeunes à l’importance de
l’élément "eau" en mettant à leur disposition une information concrète,
pédagogique et ludique. Cette information se veut être la plus large
possible en traitant de l’eau sous tous ses aspects (sciences, sports,
environnement, économie, culture, santé, solidarité…).
Les cours d’eau présentent les intérêts suivants :
- apport de connaissances sur l’environnement aux élèves de
tout âge.
- apport de culture citoyenne aux jeunes
- un support pédagogique aux enseignants
- adéquation aux programmes pédagogiques sur l’environnement
- mise en avant des activités professionnelles des partenaires
- rassemblement de différents acteurs autour du même thème
- connaissance d’autres cultures
- la présentation par les élèves et enseignants des travaux
réalisés durant l’année scolaire
2- Les outils
pédagogiques
- espaces à thèmes
- espace internet
- par tranche d’âge : documentation, jeux de piste, journal
des cours d’eau
- corrigés
- interventions par des spécialistes sous forme de débats
3- Présentation des travaux d’élèves
Tous les établissements scolaires ayant travaillé sur le thème de l’eau
disposeront d’un espace afin d’y présenter leurs réalisations.
Le document pédagogique distribué à chacun des 3500 visiteurs décrira
chacun de ces travaux.
4- L’OASIS sera un des
thèmes développés cette année en partenariat avec la maison de l’innovation
5- Sur le thème de l’eau multidisciplinaire, nous mettons aussi en
relation des établissements scolaires des quatre départements d'Auvergne
avec leurs homologues africains , nous allons faire en sorte que les écoles
de clermont soient concernées
L’eau, élément de préoccupation majeur des populations de notre
planète, est pour nous, compte tenu de ses multiples acteurs, un formidable
potentiel de rassemblement des populations tant sur le plan local
qu’international. Le maillon qui permettra une évolution favorable étant
l’éducation, nous avons initié une mise en relation des élèves de notre
Académie avec les élèves de la région de Koudougou au Burkina Faso. Il nous
apparaît indispensable que nos jeunes aient une vision planétaire de
l’élément eau et qu’ils appréhendent, au travers de ces échanges, la
multidisciplinarité et la valeur sacrée -au sens laïque du terme- de
l’élément « eau ». Ces échanges visent aussi à développer chez nos jeunes
l’esprit de citoyenneté, de développement citoyen et de solidarité
internationale. Enfin, les échanges culturels constituent la base d’une
meilleure connaissance de l’autre et sont porteurs d’un message de paix. Des
initiatives de coopération décentralisée se grefferont sur cette mise en
relation de nos scolaires avec leurs homologues africains.
Un espace réservé aux TIC sera aménagé et sera mis à disposition des
élèves et enseignants souhaitant échanger sur la toile avec leurs homologues
africains sur la thématique de l’eau.
6- Les partenaires
La fondation Varenne, Centre France, Ville de Clermont-Ferrand, Agence
de l'Eau Loire Bretagne, Département du Puy de Dôme, Le service
environnement de la région Auvergne, ONEMA, Vulcania, Fondation Varenne,
Direction Régionale Affaires culturelles, DRAF, Direction Régionale Affaires
Sanitaires et Sociales, Institut du Monde Arabe, hydraulique sans
frontières, LPO, Centre France, Collectivités Départementales, SATESE,
Université d’Auvergne, Université Blaise Pascal, MISE, CEMAGREF, Parc des
Volcans, faculté de pharmacie, Parc Livradois Forez, Fédérations sportives,
Club Arverne de Plongée, Cyber Pajeck, Comité Régional de Natation,
Fédération de pêche et Ecole de pêche, Société des Autoroutes Paris Rhin
Rhône, CASI, associations, ONG……
Nous pouvons ainsi avec l’eau, réaliser un modèle éducatif consensuel
réussi de démocratie en intégrant la mutualisation, le partage du savoir, le
développement d’une démarche citoyenne.
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